Comunicadores indígenas cuentan sus historias desde lo audiovisual

Premio Yabari 2013 Tukuko-Machiques

Neida Luzardo Fernández

Escuchar nuevas voces, ver nuevas imágenes y poder contar nuevas historias que se recogen en los encuentros es lo que nos permite conocer y compartir nuevas experiencias es por eso que durante el desarrollo del Premio Yabari 2013 en El Tukuko, territorio yukpa, municipio Machiques pude conocer de cerca la realidad de varios comunicadores indígenas de Venezuela que me contaron sus historias así como ellos cuentan la de su gente desde lo audiovisual.

Tamara Cañas, comunicadora indígena jivi (Mérida)

Nació  en la ciudad de Mérida, en el año 1965, descendiente  por la  línea del  padre de  indígenas  hitnu  del Arauca  colombiana; realizó estudios universitarios  en  la  facultad  de derecho  de   la  Universidad  de   los Andes,  licenciada en música, licenciada en educación, se inclina hacia la cultura originaria y se apropia apasionadamente de  la  misma,  está casada con el chaman Antonio Prato jitijiti   y  juntos realizan actividades culturales difundiendo   las  raíces ancestrales.

Descendientes de la etnia jivi del Arauca colombiana “este taller es excelente porque es una ventana de posibilidad que se nos abre para trabajar mejor lo que ya deseábamos desde lo audiovisual,  poder editar videos, poder hacer montaje fotográficos o con los mismos videos, gracias al Premio Yabarí podemos aprender y difundir los trabajos”.

“Como comunicadores y docentes trabajamos en la parte de interculturalidad difundir la cultura jivi, conocemos el idioma y trabajamos con los niños porque hay que conservar los conocimientos ancestrales, porque  los más pequeños son los que van a multiplicar los conocimientos que aprenden en el aula de clase”.

“El video es una herramienta importante para seguir rescatando las historias de nuestros pueblos y seguimos enseñando a la gente, la participación de las mujeres en estos espacios es básico ya que con el amor de madre que tenemos podemos transmitir los conocimientos a nuestros hijos y a otros niños y niñas y como docente podemos hacerlo”.

Lucely Achibatri comunicadora indígena barí (Zulia)

Achibartri es una joven de 26 años una de las primeras comunicadoras barí egresada de La Universidad del Zulia en la mención audiovisual, para ella es la primera vez que participa en un encuentro así de fotografía, montaje y cultura aprendiendo de lo práctico “espero seguir aprendiendo para el día de mañana editar y trabajar con mi pueblo”.

Para Lucely en cuanto a la comunicación indígena hay mucho que mostrar y seguir haciendo registro audiovisual “por ejemplo de mi pueblo, el barí, tenemos mucho que contar, historias, leyendas, relatar nuestras costumbres, comida y así mantenerlas hay mucho que decir, lo malo es que no tenemos las herramientas con esta formación puedo incentivar a mi comunidad para que puedan aportar”.

“Mi aspiración desde comencé a estudiar mi carrera es mostrar  lo que somos como pueblo originario, llevarlo de un mensaje oral a lo audiovisual, que digamos que somos barí que somos capaces de hacer muchas cosas, quiero hacer micros, cortos, largos, quiero hacer cine”.

SINOPSIS DEL DOCUMENTAL CORTOMETRAJE INCHIYII KUKAA  CHIISAEESAAEEBAIIN BARÍ (Juegos y deportes tradicionales barí)

Es un documental que muestra la significación de cada uno de los juegos y deportes tradicionales que pertenecen a la etnia barí del municipio Machiques de Perijá está compuesto desde un enfoque humano originario y tradicional. El maratón, la lucha libre, el arco y fecha, el canto, la fogata y la flauta  conforman las actividades tradicionales y competitivas del barí. Estos recogen la vivencia y forma de expresión recreación y entretenimiento que engloban y caracterizan al barí como guardián de sus tradiciones.

Antonio Prato, comunicador Indígena jivi (Amazonas)

Antonio Prato, nacido en Caño Ceje de Orinoco, municipio Autana del estado Amazonas en 1977 es licenciado en educación, cultor, chaman, músico, naturista  del pueblo jivi.

“Agradecido por participar en este espacio me pareció excelente el aprendizaje que fue el objetivo de este encuentro y poder hacer otro encuentro para seguir fortaleciendo, la tecnología es una herramienta mantenemos nuestro idioma costumbres y así transmitir a los que no entiende nuestro idioma. Podemos aprender a usar las herramientas  tecnológicas pero seguimos siendo indígenas esa es nuestra ventaja”

Kuyujani Saúl López, comunicador indígena yekwana (Bolívar)

Estudiante de la Universidad Indígena de Venezuela, estudia materias relacionadas al uso crítico de la tecnología de comunicación e información  en lo Audiovisual. Ha hecho varios cursos en formación audiovisual y radial su último curso fue la formación audiovisual de líderes yekwana del Caura dictado por CNAC.

Participó como estudiante indígena en el encuentro Latinoamericano de la comunicación popular y buen vivir celebrado en Quito-Ecuador 2012. Ahora esta haciendo trabajo de tesis, sobre la etnocomunicacion ye’kwana, desde su comunidad y cultura. Espera poder cursar y continuar su formación en tema Audiovisual,  en la Escuela Internacional de Cine, EICTV San Antonio de los Baños Cuba.

Kuyujani  me contó; “Hace un año fui a una comunidad ye’kwana llamada “Cacuri” es una de las más grande que existe por el rio Ventuari, al sur del estado Amazonas, como parte de mi trabajo de investigación registre el material en video. El tema se trata sobre etnoeducacion  infantil, de respeto hacia los mayores del pueblo yekwana. El objetivo del trabajo es conocer la educación infantil ye’kwana, y aportar a través del escrito y video, como parte de la lucha de mantener la educación indígena”.

El uso crítico de las tecnologías desde lo indígena es el norte  del trabajo de Kuyujani que dice: “cuando grabo la voz de un anciano es un material que podrán escuchar mis hijos y nietos, las tecnologías cambian nuestra forma de comunicación pero ese dependerá de nosotros, es importante hablar de la “etnocomunicación” es un termino muy poco usado pero yo lo uso”.

“Como comunicadores indígenas debemos apropiarnos de la tecnología y crear espacios nuestros, espacios propios y no depender de otros medios, debemos aportar haciendo, actuando, debemos descolonizar, sino vamos a seguir en lo mismo, si los jóvenes indígenas no estudian otros si lo están haciendo y llevaran ventaja” resaltó López.

SINOPSIS DEL DOCUMENTAL CORTOMETRAJE DEL TAUCA
TITULO DEL DOCUMENTAL: “PESCA DE NUEVA GENERACION DEL PUEBLO YE´KWANA”

TIEMPO: 10 min.

SINOPSIS: Trata sobre como se desarrolla un día habitual cuando un grupo de jóvenes Yekuana, van a pescar a un caño, con el objetivo de pasarle bien y llevar comida a su casa. Al final del video hay una frase de reflexión que tiene que ver con la lucha del pueblo Yekwana, ante la contaminación de su  rio y destrucción ambiental, por la explotación minería ilegal  del Caura.